İngilizce - Azerice çeviri (v1.4 yeni)
?İngilizce
Although motor, cognitive, and language improvement can also additionally proportion numerous underlying techniques in each common and
unusual populations, the correlation among those developmental domain names is probably more potent in kids with unusual
improvement than in generally growing kids (Dyck, Piek, Hay, Smith, & Hallmayer, 0000; Roebers & Kauer, 0000). It has
been recommended that the more potent correlations among developmental domain names in kids with unusual improvement
replicate ordinary dependences among neurocognitive techniques (Dyck et al., 0000; Martin, Tigera, Denckla, & Mahone,
0000). More specifically, Martin et al. (0000) argued that a dating among novel and complicated moves and
cognitive techniques may be discovered in generally growing and atypically growing samples because of shared neural substrates
and neurological integrity in general, while a dating among easy moves and cognitive techniques will only
be discovered in scientific samples, primarily based totally on underlying neurodevelopmental weakness. It could be thrilling to degree and
examine the energy of such relationships in generally growing kids and particular populations (e.g., kids scoring
higher/decrease on cognitive abilties and/or motor abilties; Van der Fels et al., 0000).
Azerice
Hərəki, idrak və dil inkişafı da hər bir ümumi və qeyri-adi populyasiyada çoxsaylı əsas texnikaları əlavə olaraq nisbətləndirə bilsə də, bu inkişaf domen adları arasındakı korrelyasiya, qeyri-adi inkişafı olan uşaqlarda, ümumiyyətlə böyüyən uşaqlara nisbətən daha güclüdür (Dyck, Piek, Hay, Smith, & Hallmayer, 0000; Roebers & Kauer, 0000). Qeyri-adi inkişafı olan uşaqlarda inkişaf domen adları arasındakı daha güclü korrelyasiyaların neyrokognitiv texnikalar arasındakı adi asılılıqları təkrarlaması tövsiyə edilmişdir (Dyck və b., 0000; Martin, Tigera, Denckla, & Mahone, 0000). Daha dəqiq desək, Martin və b. (0000) ortaq neyron substratları və ümumilikdə nevroloji bütövlük səbəbindən ümumi böyüyən və atipik böyüyən nümunələrdə yeni və mürəkkəb hərəkətlər və idrak texnikaları arasında tarixləşmənin aşkar edilə biləcəyini, asan hərəkətlər və idrak texnikaları arasında tarixləşmənin isə yalnız elmi nümunələrdə, əsasən əsas neyroinkişaf zəifliyinə əsaslanaraq aşkar ediləcəyini iddia etmişdir. Ümumiyyətlə böyüyən uşaqlarda və müəyyən populyasiyalarda (məsələn, idrak qabiliyyətləri və/və ya motor bacarıqları üzrə daha yüksək/azalmış bal toplayan uşaqlarda) bu cür münasibətlərin enerjisini qiymətləndirmək və araşdırmaq həyəcanverici ola bilər; Van der Fels və digərləri, 0000).